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邏輯入門必看!管綜邏輯有哪些題型?

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泰祺教育 2022年05月04日 152

邏理葩說

 
 
 

“邏理葩說”是泰祺教育打造的精品學科欄目之一,專注于管理類聯(lián)考綜合卷的邏輯科目。泰祺邏輯教研組老師們會定期分享和備考相關的復習規(guī)劃、題型點撥等干貨,也會不定期地發(fā)送一些其他和邏輯相關的熱點分析、有趣內容。歡迎您有空來聽聽我們“邏理葩說”——講邏輯、講道理的奇葩說。

 

本文作者:高帥老師
泰祺教育邏輯教研組老師
 

 

在管綜邏輯的備考過程中,識別題型對于快速解題至關重要,因為不同題型分別對應不同的知識點和解題技巧。只有準確識別題型,才能夠快速匹配所學知識,利用解題技巧快速解題,同時也能提高解題正確率。

 

識別題型的主要依據(jù)是題干中的特殊信息或問題的提問方式。根據(jù)信息的不同,可以將題目分為三種題型,接下來就為大家介紹這三種重要題型

 

形式邏輯題

 

形式邏輯是大家開始系統(tǒng)學習邏輯時首先接觸到的知識點,與其對應的便是形式邏輯題??梢砸罁?jù)題干的特殊信息來判定是否屬于形式邏輯題,如題干中包含“如果A就B”、“只有A才B”、或者“A或者B”等形式的句子時,優(yōu)先判定為形式邏輯題。

 

因為這些形式的句子都是由邏輯聯(lián)結詞構成,而看到由邏輯聯(lián)結詞構成的句子可以優(yōu)先考慮用形式邏輯的知識以及相對應的技巧解題,例如:

 

 

【例1】只有通過身份認證的人才允許上公司內網,如果沒有良好的業(yè)績就不可能通過身份認證,張輝有良好的業(yè)績而王緯沒有良好的業(yè)績。

如果上述斷定為真,則以下哪項一定為真?

A.允許張輝上公司內網。

B.不允許王緯上公司內網。

C.張輝通過身份認證。

D.有良好的業(yè)績,就允許上公司內網。

E.沒有通過身份認證,就說明沒有良好的業(yè)績。

 

【答案】B

 

【解析】題目中出現(xiàn)“只有A才B”、“如果A就B”等邏輯聯(lián)結詞,優(yōu)先考慮為形式邏輯題。方法是首先將有邏輯聯(lián)結詞的句子進行形式化,如:允許上公司內網→通過身份認證→有良好的業(yè)績。再由題干最后一句話可知“王瑋沒有良好的業(yè)績”,然后根據(jù)形式邏輯中“否后必否前”規(guī)則可得“不允許王瑋上公司內網”。故選B。

 

論證邏輯題

 

論證邏輯題一般情況下是由特定的背景信息、若干論據(jù)以及論點組成。從論據(jù)得出論點的過程叫做論證過程,論據(jù)、論點以及論證過程是論證邏輯題題干中最重要的信息和識別依據(jù)。

 

加強削弱題是論證邏輯題中題量最多的一種題型,這種題型最直接快速的識別方法就是看提問方式。看到問題的提問方式類似于“以下哪項如果為真,最能支持(贊同)/質疑(削弱)題干結論(論證)?”的時候,就可以判定為加強削弱題。

 

加強題要求選擇一個選項使題干的結論更可能成立,而削弱題要求選擇一個選項使題干的結論更可能不成立。例如:

 

 

 

【例2】尋求一套普及性的倫理法則,是一個全球性法學理論研究課題。在中國,有求助于儒學者,有借助于西學者,更有傾心于宗教者。在我們看來,解決這個難題必須著眼于憲法和法律。

假設以下各選項都正確,哪一個選項最可能是上述結論的加強條件?

A.重視精神文明建設,是中國自古以來的一大優(yōu)良傳統(tǒng)。

B.憲法和法律集中體現(xiàn)了人民的根本意志和價值觀念,具有權威性、普遍性、科學性等特點。

C.極端個人主義者只想享受自己的權利而拒絕履行自己的義務,只向社會索取,不向社會奉獻。

D.儒家學說既包含我國古老文化的優(yōu)良傳統(tǒng),也有一些不適應社會主義時代的封建糟粕。

E.近十年中國經濟的騰飛是依賴于社會物質財富的有效積累。

 

【答案】B

 

【解析】問題的提問方式“最可能是上述結論的加強條件”可以判定本題為論證邏輯題中的加強題。題干中專家的結論是“解決這個難題必須著眼于憲法和法律”。從結論中可以看出專家想強調憲法和法律的重要性,因此,要想加強專家的結論,使其更可能成立,選項也要強調憲法和法律的重要性,縱觀所有選項,只有B選項符合。

 

綜合推理題

 

綜合推理題相較前兩種題型有很多明顯的區(qū)別,題目中一般會有較多的對象、信息和限定條件,要求考生結合題干給出的條件將對象或信息進行匹配或排序等。


總之,這類題型難度較大,解題需要較高的熟練度和基礎計算能力,而且近年題量還在增多。當然,這類題有其對應的應試技巧,這是需要考生在備考過程中注意總結的。


下面通過一道具體的綜合推理題為大家介紹一種重要的應試技巧——選項代入排除法。

 

 

【例3】在某次考試中,有3個關于北京旅游景點的問題,要求考生每題選擇某個景點的名稱作為唯一答案。其中6位考生關于上述3個問題的答案依次如下:

第一位考生:天壇、天壇、天安門

第二位考生:天安門、天安門、天壇;

第三位考生:故宮、故宮、天壇;

第四位考生:天壇、天安門、故宮

五位考生:天安門、故宮、天安門;

第六位考生:故宮、天安門、故宮

考試結果表明。每位考生都至少答對其中1道題

根據(jù)以上陳述,可知這3個問題的正確答案依次是:

A.天壇、故宮、天壇。

B.故宮、天安門、天安門。

C.天安門、故宮、天壇。

D.天壇、天壇。故宮。

E.故宮、故宮、天壇。

 

【答案】B

 

【解析】題干信息較多,并且有限定條件,判斷為綜合推理題。

問題是“3個問題的正確答案依次是”,而每個選項均依次給出三個對應答案,符合選項全排列特征,優(yōu)先考慮選項代入排除法。

A選項代入題干發(fā)現(xiàn)第六位考生3個答案全錯,不符合題意,排除;

B選項代入題干發(fā)現(xiàn)六位考生都至少答對一題,符合題意;

C選項代入題干發(fā)現(xiàn)第一位考生全錯,排除;

D選項代入題干發(fā)現(xiàn)第二位考生全錯,排除;

E選項代入題干發(fā)現(xiàn)第一位考生全錯,排除。

 

考生在備考過程中主要學習和訓練的就是上述三種題型。現(xiàn)階段還是備考初期,大多數(shù)考生還沒有經過系統(tǒng)的學習和培訓,對于每種題型及相應的解題技巧還很陌生。

 

所以現(xiàn)階段邏輯科目的學習更多的是要慢慢嘗試轉變思維方式,學會從日常思維轉換成邏輯思維,這對于后面的系統(tǒng)學習會大有裨益,對于具體的題目及解題過程有一個大致了解即可。

 

 

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