【提面攻略】無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論哪些表現(xiàn)可以加分？
小組面試是MBA提前面試的一個(gè)組成部分，很多院校都會(huì)采用這樣的面試方式。與個(gè)人面試不同，小組面試主要考察的是考生的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，面試官通過(guò)考生對(duì)小組討論成果作出的貢獻(xiàn)度評(píng)分。下面就為大家詳細(xì)解析小組面試流程攻略。
●考查形式：一般是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的形式。
高校會(huì)提前對(duì)考生進(jìn)行隨機(jī)分組，每組一般由6-8名考生構(gòu)成。給考生一個(gè)商業(yè)案例，不指定考生的分工和角色，讓考生進(jìn)行一定時(shí)間長(zhǎng)度的討論，考官?gòu)呐杂^察。時(shí)間大多是40-60分鐘不等。
●流程：閱讀案例→各自陳述→自由討論→總結(jié)陳述
面試開(kāi)始，全組考生進(jìn)場(chǎng)圍坐在類似圓桌會(huì)議的場(chǎng)景內(nèi)。面試考官為每位考生分發(fā)試題，試題內(nèi)容多為最近的商業(yè)熱點(diǎn)、社會(huì)熱點(diǎn)或商業(yè)管理相關(guān)的經(jīng)典案例。問(wèn)題一般是針對(duì)案例的表述，
如：“你是怎么看待……的？你覺(jué)得是什么原因?qū)е?hellip;…？……的前景如何？為什么？”?？忌?～10分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，閱讀案例，審題思考，構(gòu)思討論發(fā)言提綱。
特別說(shuō)明一下，有的院校會(huì)發(fā)給考生答題紙，要求考生書(shū)寫(xiě)觀點(diǎn)并上交給高校一份，有的學(xué)校不要求上交。建議考生快速列出發(fā)言大綱，并確保在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把答案填寫(xiě)在答題紙上。
閱讀案例完畢,主考官宣布討論開(kāi)始，依考號(hào)順序小組成員分別闡述各自觀點(diǎn)(2～5分鐘)，發(fā)言結(jié)束后開(kāi)始自由討論。
自由討論環(huán)節(jié)的發(fā)言沒(méi)有指定順序，考官只旁觀打分，并不會(huì)在談?wù)撨^(guò)程中提問(wèn)。在進(jìn)行簡(jiǎn)單交流后，小組確定簡(jiǎn)要分工（破冰者、計(jì)時(shí)員、記錄員、總結(jié)者和引導(dǎo)者等）。因?yàn)闆](méi)有老師管理秩序，因此考生要保持好心態(tài)，靈活應(yīng)變，從容應(yīng)對(duì)。小組討論中的角色定位，是基于自己的應(yīng)變能力以及對(duì)自己能力的認(rèn)知，要盡量避開(kāi)自己不擅長(zhǎng)的，找到適合自己的定位。
小組成員發(fā)言，理想情況是每個(gè)人都至少2輪的發(fā)言，每次發(fā)言的時(shí)長(zhǎng)根據(jù)小組成員人均討論時(shí)長(zhǎng)來(lái)計(jì)算。
如何定位自己在自由討論中的角色呢？這里針對(duì)不同角色的發(fā)言提出幾點(diǎn)建議，以便大家能夠在輕松應(yīng)對(duì)組面。
①建議看到材料有邏輯想法的，可以擔(dān)任第一個(gè)發(fā)言的破冰者，帶起討論節(jié)奏。破冰者一般會(huì)有發(fā)言優(yōu)勢(shì)和得分優(yōu)勢(shì)，但是對(duì)于破冰者也要求有較高的個(gè)人素質(zhì)，開(kāi)頭開(kāi)的好，才會(huì)有加分。
②作為引導(dǎo)者的話，最好能夠用一條清晰的思路帶領(lǐng)小組成員貢獻(xiàn)思想，盡可能去保持全組人員的發(fā)言頻次，能夠做到控場(chǎng)，必定會(huì)給考官留下比較好的印象。記住：引導(dǎo)者的任務(wù)是幫助團(tuán)隊(duì)共贏，不能一味突顯自己，壓制別人，也要能在過(guò)程中妥善解決成員之間的意見(jiàn)沖突。
③在緊張、對(duì)材料不熟悉、觀點(diǎn)也比較淺顯的情況下，建議盡量早發(fā)言，和組員觀點(diǎn)呼應(yīng)，共同推進(jìn)。也可以通過(guò)積極組織協(xié)調(diào)來(lái)“刷存在感”；亦或是在小組比較沉默、討論有偏差的情況下，可以適時(shí)充當(dāng)計(jì)時(shí)員的角色，承擔(dān)提醒和推進(jìn)的任務(wù)，引導(dǎo)小組回到正常軌道上，這是能得到加分的。
④當(dāng)各個(gè)角色位置已經(jīng)被確定時(shí)，要放平心態(tài)，以積極的姿態(tài)做好觀點(diǎn)貢獻(xiàn)者，用足夠的發(fā)言時(shí)間去給小組輸送有價(jià)值的信息，同樣會(huì)得到理想的分?jǐn)?shù)。如果發(fā)言靠后，沒(méi)有新觀點(diǎn)時(shí)，可以選擇一個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行深挖。只要思想、有深度，同樣可以成為加分項(xiàng)。
⑤無(wú)論是在聆聽(tīng)、思考還是發(fā)言，一定要在討論之中，不能脫離出去，這是很關(guān)鍵的。
小組討論的最后，需要針對(duì)案例的問(wèn)題，給出總結(jié)發(fā)言，這是整場(chǎng)小組面試的關(guān)鍵。總結(jié)發(fā)言需要一個(gè)總結(jié)者的角色，這個(gè)角色的要求還是比較高的，既要在前面的談?wù)撝兴伎疾⑴c發(fā)言，又要能聆聽(tīng)、記錄其他組員的發(fā)言觀點(diǎn)，并概括匯總?？偨Y(jié)者做的好，也會(huì)得到加分。
總體來(lái)說(shuō)，小組面試成員之間合作性大于競(jìng)爭(zhēng)性，大家積極發(fā)言，可以有不同意見(jiàn)，但是發(fā)表觀點(diǎn)不要針對(duì)個(gè)人。最后能達(dá)成統(tǒng)一，在預(yù)定時(shí)間順利完成討論，得出清晰合理、邏輯完善的結(jié)論，是最重要的。
在這里，簡(jiǎn)單給大家總結(jié)下無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組中的扣分項(xiàng)和加分項(xiàng)，快速get任意幾點(diǎn)，也可以讓你無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組表現(xiàn)提升一個(gè)臺(tái)階，起碼不會(huì)犯低級(jí)錯(cuò)誤了！
8、發(fā)言次數(shù)不達(dá)2次以上
加分項(xiàng)：
1、仔細(xì)傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)并給予反饋
2、對(duì)別人正確的意見(jiàn)予以支持
3、適時(shí)地提出自己的觀點(diǎn)并設(shè)法得到小組成員的支持
4、對(duì)別人的方案提出富有創(chuàng)造性的改進(jìn)點(diǎn)
5、在混亂中向正確的方向引導(dǎo)討論，做到有效控場(chǎng)
6、在必要時(shí)妥協(xié)以便小組在最終期限前達(dá)成結(jié)論
7、具有時(shí)間概念，關(guān)注每一位組員的時(shí)間安排，適當(dāng)提醒
8、能夠?qū)φ麄€(gè)討論進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)或總結(jié)
（加分項(xiàng)也要視自己的能力而行，否則容易起到反作用。）
針對(duì)具體的案例分析，主要得看平時(shí)積累和臨場(chǎng)發(fā)揮。平時(shí)積累，主要是積累思考方式，對(duì)于熱點(diǎn)問(wèn)題、尤其是財(cái)經(jīng)問(wèn)題，要積累看問(wèn)題的視角和思維方式，思考拿到不同材料可以從什么角度分析問(wèn)題、用哪些框架來(lái)回答問(wèn)題。關(guān)于臨場(chǎng)發(fā)揮，考生可以提前根據(jù)自身情況設(shè)定角色，模擬鍛煉不同角色對(duì)應(yīng)的不同話術(shù)，做好充分準(zhǔn)備，臨場(chǎng)才能靈活應(yīng)對(duì)。
組面是團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)，無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試就是一個(gè)協(xié)作的過(guò)程，不是一個(gè)凸顯個(gè)人英雄主義的過(guò)程。所以，考生要積極主動(dòng)、充分參與，多發(fā)表有效發(fā)言，扮演好自己在組面團(tuán)隊(duì)里的角色，并能和小組成員們有效互動(dòng)。相信，哪怕你只是配角，也可以拿“優(yōu)秀”。
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