從這個(gè)月開始，眾多名校的管理類碩士項(xiàng)目都步入了提前面試期。在這些名校的申報(bào)過程中，很多學(xué)校都要求考生提供推薦信（多數(shù)院校甚至要求不止一封）。總有同學(xué)認(rèn)為——
推薦信這玩意兒不是很容易嗎？我找個(gè)有分量推薦人隨便寫寫就好了嘛。
嘿！如果你也是這么想的，那你大概率離“翻車”不遠(yuǎn)咯~接下來(lái)，就為你細(xì)細(xì)道來(lái)。
這類推薦信中，院校并不對(duì)推薦信做格式上的具體要求，只要求考生的推薦人能給出基礎(chǔ)評(píng)價(jià)即可。這種推薦信形式看似簡(jiǎn)單，但同學(xué)們切不可也“簡(jiǎn)化”對(duì)待哈。
本人是小墨的直屬上司張大強(qiáng)，擔(dān)任公司總經(jīng)理。小墨是本公司最優(yōu)秀的銷售人員，吃苦在人前，收獲在人后；從不計(jì)較得失，一心一意為公司創(chuàng)造佳績(jī)。因此，懷著對(duì)小墨的欣賞，以及對(duì)小墨成才的期待，我強(qiáng)烈推薦小墨報(bào)考貴校MBA，希望小墨能同樣贏得貴校的青睞，全面提升自我，成為對(duì)企業(yè)、對(duì)社會(huì)有大作用的人才。
1. 既然是信函，則要有固定的信函格式，如開頭稱謂、商務(wù)用語(yǔ)、結(jié)尾落款、日期等。
2. 申報(bào)院校之所以想要考生推薦信，意在通過推薦人的視角來(lái)評(píng)估考生是否具備某種維度上的優(yōu)勢(shì)，并且與本院校的碩士項(xiàng)目“氣場(chǎng)相合”。這封推薦信的推薦人，雖然在極力推薦考生，但基本只有在工作層面的泛泛之詞，絲毫沒有針對(duì)考研申請(qǐng)這件事寫出能讓院校感受到興趣的內(nèi)容。
【調(diào)整建議】
除了標(biāo)準(zhǔn)的信函格式外，我們建議自擬信函參考以下內(nèi)容進(jìn)行段落分布——
第一段，推薦人自我介紹，并說(shuō)明與考生在何種情況下認(rèn)識(shí)，初識(shí)考生后產(chǎn)生了怎樣良好的印象，之后怎樣保持聯(lián)絡(luò)關(guān)系。
第二段，以推薦人的視角能觀察到考生在哪些方面具備一定的優(yōu)秀能力或良好潛質(zhì)，被推薦人日常做過什么事情得以證明自己的這種杰出能力。
第三段，推薦人對(duì)我們要報(bào)考的目標(biāo)院校表示贊賞，并且從學(xué)校的專業(yè)角度和考生潛質(zhì)能充分結(jié)合的點(diǎn)上，極力向院校推薦考生，并予以祝福和期望。
這類推薦信中，院校不需要推薦人具體填寫過多主觀性文字，而是以E-mail形式向推薦人發(fā)送一張量化評(píng)估表。這類推薦信會(huì)讓推薦人在不同維度對(duì)考生進(jìn)行打分歸類，所以往往有考生不注重和推薦人的溝通，導(dǎo)致推薦人給出的評(píng)審結(jié)果并不利于考生。
推薦人雖然是好心做了自認(rèn)為客觀的評(píng)定，但站在院校的評(píng)估角度來(lái)看，考生的部分個(gè)人評(píng)估屬性明顯存在短板。院校進(jìn)行提前面試本身的目的，便是挑選具備優(yōu)秀能力的考生。而此表中體現(xiàn)的推薦人態(tài)度，很容易讓院校誤認(rèn)為“推薦人也并不支持考生報(bào)考該項(xiàng)目”。
【調(diào)整建議】
這類推薦信中，院校不需要推薦人提供完整的信件內(nèi)容，但會(huì)詢問自身關(guān)注考生的一些預(yù)設(shè)問題，借由推薦人的回答來(lái)對(duì)考生進(jìn)行能力評(píng)定。這類問題，往往背后有一定的“套路”，如果考生沒有和推薦人提前做好相關(guān)溝通，推薦人很有可能無(wú)法正確把握回答方向喔~
Q：您與被推薦人在何處相識(shí)？認(rèn)識(shí)了多久？
A：我與小墨2015年相識(shí)于地中海酒吧的酒會(huì)...（以下省略300字）。
1. 申報(bào)院校的專業(yè)碩士項(xiàng)目是一個(gè)嚴(yán)肅的環(huán)節(jié)，所以一般來(lái)說(shuō)，推薦人和考生認(rèn)識(shí)的場(chǎng)合最好足夠正式。
2. 這個(gè)問題看似只是詢問認(rèn)識(shí)過程，但實(shí)際上可以帶入一些有利于推薦人贊揚(yáng)考生的“私貨”。
【調(diào)整建議】
Q：您與被推薦人在何處相識(shí)？認(rèn)識(shí)了多久？
A：我與小墨2015年相識(shí)于北大光華管理學(xué)院舉辦的“粵港澳青年精英論壇”活動(dòng)中。當(dāng)時(shí)小墨坐在我隔壁的位置，其向活動(dòng)演講嘉賓積極提問的態(tài)度吸引到了我的注意，隨后我主動(dòng)提出了攀談。在溝通的過程中，他真誠(chéng)而良好的溝通水平和優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng)引起了我的興趣，此后在我的極力邀約下，小墨入職了我的公司，成為我團(tuán)隊(duì)的骨干員工。
Q：被推薦人身上有什么特點(diǎn)，讓您覺得適合推薦其報(bào)讀我校的MBA？
A：小墨做事比較粗心，經(jīng)常丟三落四，偶爾還有些獨(dú)裁。期待他通過MBA的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步完善自己，改正錯(cuò)誤。
1. 推薦人說(shuō)的雖然“實(shí)在”，但完全不利于院校對(duì)考生做出良好的評(píng)定結(jié)果。
2. MBA并非“萬(wàn)能藥”，讀完治百病。推薦人盡量要能夠說(shuō)出“為何院校與考生的結(jié)合才是最完美的結(jié)果”這個(gè)道理才是真正對(duì)考生有利的。
【調(diào)整建議】
Q：被推薦人身上有什么特點(diǎn)，讓您覺得適合推薦其報(bào)讀我校的MBA？
A：首先，小墨做事認(rèn)真、有拼勁，并且能嘗試站在相比其他同事更高的角度思考問題，在跨部門、跨項(xiàng)目交流時(shí)能體現(xiàn)較好的換位思考能力，是我們公司看好并期待培養(yǎng)的人才；
其次，小墨在市場(chǎng)營(yíng)銷和產(chǎn)品定位領(lǐng)域的專業(yè)水準(zhǔn)很強(qiáng)，而貴校MBA在市場(chǎng)營(yíng)銷領(lǐng)域的專業(yè)水準(zhǔn)是全國(guó)最一流的，相信能令小墨的核心能力塑造更上一層樓；
此外，在工作之余，我了解到小墨在閱讀財(cái)務(wù)、人員激勵(lì)等相關(guān)知識(shí)書籍，體現(xiàn)了較好的職業(yè)發(fā)展心。相信通過MBA的學(xué)習(xí)，小墨能真正得到全方位的能力增長(zhǎng)。
除了以上三類推薦信中容易碰到的“雷點(diǎn)”外，各位考生同學(xué)在準(zhǔn)備推薦信的過程中，還要注意以下兩點(diǎn)喔~
如果院校要求提供不止一封推薦信，我們選擇推薦人時(shí)，盡量不要邀約視角相對(duì)重合的推薦人，如“直屬上司”和“頂頭上司”，而是考慮錯(cuò)開視角，如“直屬上司“和”院校教授“的組合。
很多同學(xué)為了方便推薦人準(zhǔn)確提交信息，往往會(huì)選擇在征求推薦人同意后，先幫推薦人擬好推薦信內(nèi)容，再由推薦人自行提交。不過，有同學(xué)在擬寫作時(shí)，容易忽視推薦人的視角和語(yǔ)氣，而采用“自賣自夸”式的寫作，一眼穿幫。因此，如果采用擬寫方式給推薦人提供內(nèi)容，一定要注意語(yǔ)氣和推薦人的觀察視角兩個(gè)維度。
有關(guān)推薦信中所藏的“雷”，今天就給大家分析到這兒，期待大家都能順利得到推薦人的認(rèn)可和青睞，開開心心拿到心儀的offer！各位考生同學(xué)如果想了解全國(guó)各大院校的推薦信具體如何寫作，或者對(duì)提前面試還有其他想要了解的內(nèi)容，都可以關(guān)注公眾號(hào)留言喔！
