“請(qǐng)問(wèn)你未來(lái)5-10年的職業(yè)規(guī)劃是什么？”
“請(qǐng)問(wèn)你對(duì)未來(lái)十年的發(fā)展有何規(guī)劃？”
“請(qǐng)談?wù)勀阄磥?lái)5-10年的發(fā)展目標(biāo)，以及如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)！”
……
很多同學(xué)在申請(qǐng)高校MBA提前面試的時(shí)候，都會(huì)碰到職業(yè)規(guī)劃相關(guān)的問(wèn)題。對(duì)于很多不了解內(nèi)情的同學(xué)來(lái)說(shuō)，難免產(chǎn)生疑惑：
1.我就是因?yàn)閷?duì)未來(lái)很迷茫所以才想來(lái)讀書(shū)的，怎么高校上來(lái)就讓我做職業(yè)規(guī)劃？
2.計(jì)劃趕不上變化，做十年規(guī)劃有什么意義？
高校問(wèn)職業(yè)規(guī)劃，究竟意義在哪里？
高校之所以設(shè)置這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)很簡(jiǎn)單。首先，MBA想培養(yǎng)行業(yè)精英、職場(chǎng)領(lǐng)袖，這樣的人需要有戰(zhàn)略思維以及頂層設(shè)計(jì)能力，而不是只關(guān)注當(dāng)下或者過(guò)去，這種能力體現(xiàn)在個(gè)人身上就是有清晰的職業(yè)規(guī)劃能力。
其次，這個(gè)問(wèn)題是和“為什么要讀MBA”相呼應(yīng)的，正因?yàn)槟阌忻鞔_的目標(biāo)，對(duì)標(biāo)你目前的現(xiàn)狀與水平，才能找到其中的差距。所以，MBA是你補(bǔ)足差距、通向目標(biāo)的一條有效路徑。
雖然提前面試的職業(yè)規(guī)劃會(huì)問(wèn)到十年之久，但是規(guī)劃并非十年不變的。規(guī)劃會(huì)隨著能力提升，環(huán)境變化而動(dòng)態(tài)調(diào)整，這也情有可原。但規(guī)劃思維是現(xiàn)在就要形成的。
MBA提前面試與求職面試的職業(yè)規(guī)劃
回答方式，有什么不同？
一般來(lái)說(shuō)，求職面試中HR問(wèn)到職業(yè)規(guī)劃，目的之一是了解面試者是否對(duì)當(dāng)前申請(qǐng)的職位要求有清晰深刻的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而招到合適的人。目的之二是判斷求職者未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃是不是與公司的發(fā)展規(guī)劃一致，進(jìn)而招到穩(wěn)定的人。所以求職面試中的職業(yè)規(guī)劃問(wèn)題，結(jié)合企業(yè)的發(fā)展，順著當(dāng)前職位的發(fā)展路徑進(jìn)行回答基本可以達(dá)到面試官的預(yù)期。
MBA提前面試則不同。首先，從同學(xué)自身來(lái)說(shuō)，很多同學(xué)考MBA是為了換行、跳槽、或者創(chuàng)業(yè)，所以他自己的發(fā)展路線可能并不那么中規(guī)中矩。其次，高校對(duì)于其MBA申請(qǐng)者并沒(méi)有固有的發(fā)展方向預(yù)期，面試官對(duì)于申請(qǐng)者的表述會(huì)充滿未知的期待。對(duì)于申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)，能夠讓面試官明白你敢想且目標(biāo)切合實(shí)際，并愿意付諸實(shí)際行動(dòng)，通過(guò)MBA的學(xué)習(xí)盡可能的接近目標(biāo)。
MBA提前面試與求職面試最主要的不同點(diǎn)就是，求職面試是為了判斷申請(qǐng)者是否有雇傭價(jià)值，而MBA提前面試是為了判斷申請(qǐng)者是否有培養(yǎng)價(jià)值。這就導(dǎo)致了前者更加關(guān)注申請(qǐng)者闡述的結(jié)果是否滿足心中預(yù)期。而后者更加關(guān)注申請(qǐng)者的職業(yè)規(guī)劃是否清晰明確并且可以實(shí)現(xiàn)。
怎樣做好MBA面試的職業(yè)規(guī)劃？
好的職業(yè)規(guī)劃，必須是結(jié)構(gòu)完整的，體現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：
你未來(lái)要在什么行業(yè)工作，具體的職能及職位目標(biāo)是什么？這一點(diǎn)在最開(kāi)始就必須要明確表達(dá)出來(lái)，也就是讓面試官知道你想成為什么樣的人。模糊的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)，會(huì)讓面試官覺(jué)得你對(duì)未來(lái)沒(méi)有深入思考，進(jìn)而大大降低印象分。
?反例：
我未來(lái)十年的目標(biāo)是在跨國(guó)公司做職業(yè)經(jīng)理人。
?分析：
比較空洞，言之無(wú)物。跨國(guó)公司和職業(yè)經(jīng)理人都是比較寬泛的概念，更好的闡述是在某個(gè)行業(yè)、某個(gè)職能，創(chuàng)造什么樣的價(jià)值。
自己目前有哪些核心能力來(lái)支撐自己完成目標(biāo)？自己有哪些地方，可以通過(guò)學(xué)習(xí)及積累得到提升。能夠找準(zhǔn)自身定位，是能讓面試官加分的表現(xiàn)。
?反例：
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，我知道目前自身存在很多不足之處，希望通過(guò)MBA學(xué)習(xí)能夠彌補(bǔ)不足，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)自己的發(fā)展目標(biāo)。
?分析：
闡述你目前在管理經(jīng)驗(yàn)、領(lǐng)導(dǎo)力等方面的不足，通過(guò)MBA系統(tǒng)的管理知識(shí)可以彌補(bǔ)不足，提升自己。
職業(yè)規(guī)劃不是一蹴而就的，將長(zhǎng)期的職業(yè)目標(biāo)合理拆分成三個(gè)階段：
●短期在哪方面進(jìn)行提升（在校學(xué)習(xí)2-3年）
●中期在職場(chǎng)得到哪些方面的發(fā)展（未來(lái)5年）
●長(zhǎng)期實(shí)現(xiàn)自己怎樣的目標(biāo)（未來(lái)10年）
這樣會(huì)使得自己的職業(yè)規(guī)劃非常清晰，相對(duì)來(lái)說(shuō)，短期和中期目標(biāo)的表述相對(duì)要更加詳盡。面試官非常喜歡針對(duì)申請(qǐng)者的短期和中期職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行推敲及追問(wèn)，所以要深思熟慮自己的規(guī)劃是否有實(shí)現(xiàn)的可能性。切忌不經(jīng)思考的理想化表達(dá)，否則被面試官抓住漏洞進(jìn)行追問(wèn)，那么申請(qǐng)人將非常被動(dòng)。
?反例：
三年目標(biāo)：從MBA畢業(yè)并獲得優(yōu)異成績(jī)。
五年目標(biāo)：利用學(xué)習(xí)的知識(shí)使公司獲得長(zhǎng)足進(jìn)步。
?分析：
三年目標(biāo)可以這樣闡述，“通過(guò)MBA管理知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，改善和突破自己，提高分析解決問(wèn)題的能力，將管理理念運(yùn)用到公司日常的管理中，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。”
五年目標(biāo)講清楚，推動(dòng)公司在什么方面取得什么改進(jìn)，比如拓寬市場(chǎng)渠道、優(yōu)化人力資源體系或者是營(yíng)業(yè)額穩(wěn)步增長(zhǎng)。
最后，再?gòu)?qiáng)調(diào)一下，職業(yè)規(guī)劃幾乎是每個(gè)商學(xué)院必問(wèn)的問(wèn)題。清晰的職業(yè)規(guī)劃，既能讓自己輕松應(yīng)對(duì)高校的提前面試，又能使自己在讀MBA過(guò)程中獲得更加明確的收獲。很多沒(méi)有詳細(xì)規(guī)劃的同學(xué)，一定要敲響警鐘，不然很有可能在“職業(yè)規(guī)劃”問(wèn)題上翻車(chē)！
