備考2021年全國研究生網(wǎng)上報名工作已結(jié)束,泰祺教育針對2020年在讀學(xué)員基本信息、院校報考、擇校動機等相關(guān)事項進行了一次抽樣調(diào)查。本次調(diào)查采用電子問卷的方式,調(diào)查對象是備考2021年MBA、MPA、MEM、MPAcc等管理類專業(yè)碩士的泰祺學(xué)員,調(diào)查范圍覆蓋江蘇、浙江、山東、北京、天津、廣東、湖南、湖北、福建、江西、上海、安徽、河南、陜西等地區(qū),共收回2135份問卷。問卷調(diào)研結(jié)果如下:
圖1 泰祺教育2020年學(xué)員性別比例
從圖1,泰祺教育2020年學(xué)員性別比例來看,男女比例接近1:1,女性占比為51.1%,男性占比為48.9%。女性比例略高于男性。由此看出,對學(xué)歷、管理能力提升的需求者沒有顯著的性別差異。
圖2 泰祺教育2020年學(xué)生出生年份
從圖2,泰祺教育2020年學(xué)生出生年份來看,“80后”占據(jù)報考人數(shù)絕對地位,其中31-34歲(1986-1989年)以及35-40歲(1980-1985年)兩個年齡段人數(shù)不分上下。目前”80后”年齡段的人群,平均有8—15年的工作經(jīng)驗,對自我的認知與規(guī)劃都比較清晰、經(jīng)濟相對穩(wěn)定、在各行業(yè)中處于中堅力量,自我提升的需求最明顯。90后的比例也占四分之一以上,相比以往90后比例有所增加。
圖3 泰祺教育2020學(xué)員年收入分布
從圖3,泰祺教育2020學(xué)員年收入分布來看,約38.92%的學(xué)員年收入在15-29萬之間,這部分人群薪資上升空間較大,他們選擇考研也相對容易提升薪資收入,獲得發(fā)展機會。年收入30萬以上的學(xué)員比例為40.46%,這部分人群大多處于企業(yè)高管位置,他們選擇考研更注重個人格局與人脈的提升。
圖4 獲知高校信息的渠道
關(guān)于泰祺現(xiàn)有學(xué)員最先獲知的高校信息的渠道,從圖4可以看出,超出一半(51.19%)的學(xué)員是通過朋友、家人、同事介紹的,說明口碑相傳影響力大,這與泰祺學(xué)員的渠道來源也是類似的。由此也印證了,做教育要踏踏實實靠口碑的辦學(xué)理念。另外,有23.09%的學(xué)員是通過泰祺輔導(dǎo)班直接了解到院校情況,其余四分之一是通過高校官媒等其他渠道了解的。
圖5 泰祺教育2020年學(xué)員擇校的因素
關(guān)于泰祺教育2020年學(xué)員擇校的因素(多選),如圖5所示,高校的品牌知名度、學(xué)校特色符合期望及高校資源三項大家最為重視。說明同學(xué)們的擇校非常理性,高校的品牌價值,高校的綜合實力是吸引考生報考的首要因素;也有26.56%的考生關(guān)注交通便利與報考難度等客觀因素;輔導(dǎo)班老師的推薦及招生老師的的專業(yè)度也在考慮之列。
圖6 期待讀書帶來的收獲
關(guān)于“期待讀書帶來的收獲”,如圖6,超過半數(shù)的學(xué)員期待獲得系統(tǒng)管理知識、思維視野、人脈資源的提升,并不僅僅是為學(xué)歷文憑,這確實是在職人群考管理類碩士的核心訴求,也是管理類碩士能吸引眾多在職考生的競爭力所在。另外,尋求創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)者也有28%之多,所以具有創(chuàng)業(yè)特色項目的院校也能多吸引一部分考生。另外值得一提的是,有34.38%的學(xué)員選擇考研,出于為家人樹立學(xué)習(xí)榜樣的考量。
關(guān)于學(xué)員報考院校的調(diào)查,具有地域性特征。泰祺全國學(xué)員報考的院校比較分散,包括中山大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、同濟大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)、暨南大學(xué)、華南理工大學(xué)、浙江大學(xué)、南京大學(xué)、中國科技大學(xué)、湖南大學(xué)、中南大學(xué)、山東大學(xué)、華中科技大學(xué)、武漢大學(xué)、廈門大學(xué)、華東理工大學(xué)、西安交通大學(xué)、江西財經(jīng)大學(xué)等院校。由于大部分管理類考生還是選擇在職讀研,所以學(xué)員所在地區(qū)的省內(nèi)高校是學(xué)員的主流選擇,少部分的省外院校也獲得了學(xué)員的追捧。
以上是泰祺教育關(guān)于備考2021年管理類研究生學(xué)員的調(diào)查報告。由于泰祺教育全國40多個教學(xué)點,學(xué)員較多,本次調(diào)查僅收回2000余份,調(diào)查不盡全面,調(diào)查結(jié)果僅供參考,如有轉(zhuǎn)載,請注明出處。