根據(jù)泰祺多年來積累的高校MBA面試真題,面試中最為高頻的問題就是關(guān)于個人職業(yè)規(guī)劃方面的。那么,學(xué)校為什么這么重視個人的未來職業(yè)發(fā)展,其中考察的背后邏輯和關(guān)注重點是什么?
首先,我們要先了解什么是職業(yè)規(guī)劃:
職業(yè)規(guī)劃是指在對一個人工作背景的主客觀條件進(jìn)行分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上,對自己的興趣、能力及特點等進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,結(jié)合時代、行業(yè)及職能需求,根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定其職業(yè)發(fā)展目標(biāo),并為實現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。
另外,關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的相關(guān)問題是需要緊密結(jié)合所申請的項目進(jìn)行闡述的,并且結(jié)合你目前的現(xiàn)狀與水平,從中找到差距。其中的差距恰好是MBA等項目能夠幫助你提升的。
接下來,今天我們選取幾道往年面試真題來看看考官是如何對職業(yè)發(fā)展的可行性和具體的職業(yè)發(fā)展空間、職業(yè)規(guī)劃的合理性等方面進(jìn)行深入考察的。
真題一
談一談你未來三到五年的職業(yè)規(guī)劃
對于一名之前在知名IT企業(yè)從事多年項目管理工作、并承擔(dān)過多個重大IT項目管理以及客戶溝通工作的考生來說,其職業(yè)發(fā)展目標(biāo)是在未來三到五年成為軟件企業(yè)大項目交付部的部門經(jīng)理(中層管理者),并且在遠(yuǎn)期內(nèi)成為本行業(yè)的高級管理者。這種沿著既有的管理經(jīng)驗積累而提出的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃是比較合理的,也通常能被考官接受。在職業(yè)規(guī)劃上我們可以說職位的晉升,也可以是負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容或者產(chǎn)品線的再豐富,或者是管理團隊或者項目體量的增加等都可以。最后再根據(jù)公司的發(fā)展或者領(lǐng)導(dǎo)的布局等方面來補充一下這個目標(biāo)實現(xiàn)的可能性。
真題二
為什么你可以達(dá)到這個高度?
(帶有一定的壓力面)
考生應(yīng)當(dāng)主要基于自己以往的行業(yè)積累進(jìn)行規(guī)劃,切忌脫離之前的行業(yè)基礎(chǔ),盲目選擇之前沒有積累或缺乏足夠了解的其他行業(yè)作為自己的未來職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。例如,對于之前從事過專業(yè)研發(fā)工作,后來從事管理工作的考生而言,應(yīng)當(dāng)明確說明個人職業(yè)發(fā)展主線在于通過熟悉和把握企業(yè)主要產(chǎn)品的相關(guān)技術(shù),為下一步的項目管理工作打下基礎(chǔ),使自己成為充分了解產(chǎn)品的中層管理者。
真題三
為什么攻讀MBA或MEM或MPA?
報考動機相關(guān)問題其實底層也是在考察個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃??忌鷦倧募寄軑徫粫x升到管理崗位,或者已經(jīng)是一個經(jīng)驗豐富的管理者,但是之前都是實戰(zhàn)經(jīng)驗積累,并沒有相關(guān)的系統(tǒng)管理知識的學(xué)習(xí),而為了能夠更好實現(xiàn)團隊管理,需要現(xiàn)在這個時候讀書,來通過相關(guān)課程的學(xué)習(xí),以及與各行業(yè)同學(xué)的案例交流實現(xiàn)自身綜合管理能力的全面提升。
真題四
你為什么從技術(shù)端走向市場端?
結(jié)合自己的性格特質(zhì)和未來長遠(yuǎn)職業(yè)規(guī)劃給考官闡述清楚。比如,成為綜合性人才后在進(jìn)行管理決策時能夠更好地考慮企業(yè)的技術(shù)情況和未來的市場發(fā)展趨勢。另外也可以結(jié)合目前公司平臺發(fā)展期的特點,給考官展現(xiàn)自我的全面發(fā)展如何助力公司快速發(fā)展。
真題五
Why do you want to study MBA at this stage?
總之,在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的描述中,做到有理有據(jù),結(jié)合公司實際發(fā)展情況和個人職業(yè)路徑進(jìn)行闡述即可,如果有壓力面試,不需要緊張,這代表考官認(rèn)為你整體還比較優(yōu)秀,才敢于給予壓力測試,我們只要遵循以下幾個關(guān)鍵原則就好:
• 契合報考培養(yǎng)目標(biāo);
• 具有上升空間或潛力;
• 相對準(zhǔn)確的自我認(rèn)知;
• 具備可行性的實現(xiàn)路徑。
最后,祝大家考試順利~
本文作者:劉曉蕾老師
泰祺教育面試教研組講師