“英格麗絲的微笑”是泰祺教育打造的精品學(xué)科欄目之一，專注于考研英語(yǔ)（二）的鉆研。欄目定期分享泰祺英語(yǔ)教研組老師們對(duì)詞匯記憶、復(fù)習(xí)規(guī)劃、做題方法的心得，旨在幫助同學(xué)們梳理英語(yǔ)學(xué)科知識(shí)、掌握解題思路，從而更好地學(xué)習(xí)、提分。歡迎您持續(xù)關(guān)注英格麗絲的微笑，這里有：有料的知識(shí)、有趣的驚喜！
重視詞匯基礎(chǔ)
首先，重視詞匯基礎(chǔ)。基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。打地基勿用蠻力，可用歷年真題，尤其閱讀部分，帶動(dòng)詞匯記憶。
比如準(zhǔn)備2012-2021年真題，40篇閱讀，日拱一篇，則一月余畢；二日一篇，則三月畢。不僅做題，更是鉆研：研讀文章，明晰主題；弄清每個(gè)單詞、長(zhǎng)句；熟參每題之解題思路。如此堅(jiān)持反復(fù)，直至幾乎能誦。假以時(shí)日，則詞匯牢，語(yǔ)句熟，解題準(zhǔn)。
如2012年Text 1, 精讀Para 1即可習(xí)得scorn、revise、ritual、inflexible、mandate等高頻詞，因附有語(yǔ)境homework、policy等，重復(fù)讀之，則詞義過(guò)目不忘。即使未做題，亦大有裨益。
再如13年Text 1之Para 2，細(xì)讀之，則取長(zhǎng)句之精華：重要的依然為but it is also because of之后短語(yǔ)，扼住此咽喉，則取21題之正解A。
基礎(chǔ)好者，用文章記單詞?；A(chǔ)弱者，app背詞與研讀文章并行。
注意解題方法
其次，注意解題方法。俗語(yǔ)稱：平臺(tái)決定眼界，方法決定思路。成竹在胸，則畫龍點(diǎn)睛。
比如完型填空，除卻上下文邏輯，轉(zhuǎn)折因果并列這一套，有無(wú)解題之絕法？再如閱讀理解，除卻看懂詞句，定位原文這一套，有無(wú)解題之大招？還有大小作文，除卻審題立意，各段練習(xí)之余，能否打造個(gè)性化模板，乃至驚艷表達(dá)？多準(zhǔn)備，多思考，則無(wú)焦慮。
如2010年完型，第1題為啥選D？理解文段最佳。倘若小白一枚，有無(wú)絕招？原文首句，兩個(gè)de前綴之動(dòng)詞：detected、declared，決定了選designated。看第7題，選D：notice，原文向后看，有個(gè)noted，霎時(shí)頓悟。
再如2011年閱讀Text 3，31題正解C，33題正解C、錯(cuò)解A，34題錯(cuò)解C，有無(wú)共同點(diǎn)？研讀之，知曉全文主題：less is more（少即是多），很多選項(xiàng)，即知來(lái)由。
因此，細(xì)節(jié)題之二法，可用主題思維提示。另閱讀占考試分值50%，得閱讀者得天下；此為高分關(guān)鍵。
理順復(fù)習(xí)順序
最后，理順復(fù)習(xí)順序。語(yǔ)言學(xué)有云：輸入在先，輸出為后。建議全程復(fù)習(xí)閱讀，中程搭配翻譯，最后復(fù)習(xí)寫作。
復(fù)習(xí)閱讀中，準(zhǔn)備詞句本；如遇好詞句，勤摘抄，多運(yùn)用，寫作自然提高。如2017年Text 1，講Parkrun（公園跑），里面有很多詞匯，runner、athletes、grassroots等，可用于2021年大作文。
另10月始，可每周練習(xí)大小作文各一，堅(jiān)持至考前，則下筆如有神。至于完型，分值最低，留給有緣之人。懂者復(fù)習(xí)，懵懂者靠蒙。關(guān)注課堂，后期可適度放棄。
綜上，語(yǔ)言是蒼白的。下半年英語(yǔ)復(fù)習(xí)，用表格參照如下：
總之，系統(tǒng)階段考研英語(yǔ)（二）復(fù)習(xí)，您需以歷年真題為船，解題法為槳，詞匯量為帆，配以毅力的馬達(dá)。四炮齊放，火力全開，必能乘風(fēng)破浪，駛向勝利的彼岸。
