2月19日

查分結(jié)果

171分

(綜合101，英語70)

 

不高，勉強(qiáng)過線，但是我想說我很開心，我開心不僅僅因為過線了，而是因為我堅持到最后。

還記得很清楚，自2015年接手了公司的品牌事業(yè)部，越來越覺得自己在工作中不像以前那樣游刃有余，總是跌跌撞撞，7月初和朋友聊到自己的狀況, 朋友說或許是時候充充電了,于是想到了考研去讀工商管理, 好好的學(xué)習(xí)下管理以及品牌戰(zhàn)略、營銷等方面的知識，以便更好的完成公司交給我的工作，這樣說貌似有點(diǎn)煽情，不過這真的是我當(dāng)時的目的。

7月的第二個禮拜六我就在網(wǎng)上搜索有關(guān)考研的資料以及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，找到了泰祺, 那是第(一)次認(rèn)識泰祺，第(一)次和泰祺的老師接觸就感覺特別親切，像你人生的一個顧問，聊過一次后我就決定選擇泰祺，后來因我所在的城市還沒有分校，我選擇了理論課報泰祺網(wǎng)校，面試課才去蘇州上課。

網(wǎng)課的好處是時間自由，由于工作繁忙，我一直是比公司規(guī)定的時間早一個小時上班，晚半小時下班, 7月底開始上網(wǎng)課后也依然保持原來的工作時間。以不影響工作為前提，晚上7點(diǎn)才能開始上網(wǎng)課，一般一次課是3個小時，中間不休息要到10點(diǎn)才能結(jié)束。坦白的說，第(一)個禮拜還是非常有沖勁和動力的，但是連著兩個禮拜后，惰性就出來了。一是感覺學(xué)習(xí)非?？菰锏珪r間非常緊迫，因為要趕之前基礎(chǔ)班的課程，對于數(shù)學(xué)傻呆癡的我來講，系統(tǒng)班的課太難了；二是休閑娛樂的時間都被學(xué)習(xí)占去了，再加上2歲多的女兒經(jīng)常跑過來要求帶她出去玩，我的堅定似乎有點(diǎn)動搖，我問自己考研真的有用嗎？那個時候，我想過放棄！

就在我厭學(xué)后的一個星期左右，面授課老師聯(lián)系我去上模擬面試課程，因為我報考學(xué)校的面試安排在8月底，因此只有3個禮拜的時間準(zhǔn)備。泰祺老師必須將課程安排在工作日的晚上，記得第(一)次參加面授課時，我下班后趕到蘇州已經(jīng)晚上7點(diǎn)，輪到我上課的時候已經(jīng)9點(diǎn)多，結(jié)束后所有同學(xué)還要參加組面， 一直到夜里11點(diǎn)多。同學(xué)們還舍不得走，不斷的問老師這樣那樣的問題，看到那一幕，我無法表達(dá)自己心情，是同學(xué)們激勵了我。他們中有剛畢業(yè)幾年的，也有和我一樣工作10年以上的，有部門經(jīng)理，有大項目經(jīng)理，有總監(jiān)，有總經(jīng)理，我默默的問自己“這些比我優(yōu)秀的人都在努力上進(jìn)，我有什么理由可以停下腳步？”

整個學(xué)習(xí)的過程中，泰祺網(wǎng)校的老師們是我的動力來源。群里的李婷老師總是“費(fèi)盡心機(jī)”催同學(xué)們做每天一練的題目；李建平老師總在給我們鼓氣，讓大家不要有思想上的壓力并督促我們按時聽課；楊瑩瑩老師總在第(一)時間回復(fù)我們的疑問，并時不時扔出讓大家開心的紅包炸彈；邏輯老師宗為翰，不管你多晚發(fā)題目過去，他總能給我一個酷酷的答復(fù)；原以為這樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只會以盈利為目的，但是幾個月下來，泰祺的文化卻深入人心，對泰祺的肯定，對泰祺所有老師的肯定，完全發(fā)自每位同學(xué)的心底。我能夠堅持下來，也是受到泰祺人極大的感染。

最后，我想再一次感謝泰祺，感謝泰祺所有老師，感謝一路相伴的同學(xué)們，也感謝自己。是我們的努力，是我們的堅持，讓我們收獲了比成績更重要的東西，它是我們?nèi)松囊还P寶貴財富，它鼓舞我們繼續(xù)前進(jìn)。